日時：6月26日（木）13:00〜 場所：総合人間学部棟 1107号室およびZoom タイトル：no matter構文の文法的性質にかんする調査・考察 キーワード：no matter、構文文法、because X構文、スキーマ 発表者：高田直人（谷口研M2） 概要：本発表では、英語のno matter NP構文について扱う。修士論文では、当該の構文を通時的・共時的両側面から扱う予定である。本発表では、そのうち共時的な側面に焦点を当て、no matter NP構文が関連するno matterの諸構文とは独立した構文であることを金谷(2019)をはじめとする先行研究や、コーパス調査を用いて主張し、no matter NP構文の文法的な特徴について記述することを目標とする。
日時：6月19日（木）13:00〜 場所：総合人間学部棟 1107号室およびZoom タイトル：競合する構文間の意味的な関係性に関する考察 キーワード：競合、交替、構文ネットワーク、ロシア語、受動 発表者：谷浦淳也（谷口研M2） 概要：発表者は修士課程の研究で，ロシア語にみられる複数の受動構文において，受動性が生起する仕組み，および受動性を共有するそれらの構文間にみられる意味的な関係性についての考察に取り組んでいる。本発表では，構文文法における一般化および構文ネットワークに関する議論を踏まえ，異なる形態統語的構造をもつ構文が競合する場合に，それらの構文の間にどのように意味的な関係性が生起するのかを検討する。
タイトル：否定形式を用いたメタファー表現の量的分析 キーワード：メタファー、否定、直喩、比喩指標、構文化 発表者：岡田純音（谷口研M2） 概要：否定形式を用いたメタファー表現の先行研究では、比喩的解釈が発生するメカニズム、比喩的解釈を喚起しうる否定形式、談話における機能など、様々な側面について分析が行われてきた。本研究ではこの中でも形式面に着目し、現代日本語のコピュラの否定文に「から」や「けど」が加わった表現が、メタファーの形式として構文化していることを検証する。分析では、先行研究における、(ⅰ)否定辞を比喩指標としてとらえて否定形式を用いたメタファー表現を直喩の一種とする観点、(ⅱ)直喩を修辞的比較としてとらえて直喩の修辞性には段階性があるという観点を踏まえたうえで、コーパスを用いて量的調査を実施した。
タイトル：関係名詞の比喩的使用における文法的特徴―「右腕」のコーパス調査を通して― キーワード：メタファー、メトニミー、関係名詞、種別名詞、A/D配置 発表者：角出 凱紀（谷口研D3） 概要：本研究では、メタファーが依存的述定 (dependent predication) に適用され、メトニミーが自律的述定 (autonomous predication) に適用されるというCroft (1993) の指摘をもとに、関係名詞「右腕」の比喩的用法における文法的な振る舞いについて仮説を立て、コーパス調査によってその検証を行う。調査の結果、「右腕」がメタファー的に使用される際には非メタファー的用法と比べてその項を明示しやすい傾向にある一方で、メトニミー的用法に特有の文法的特徴らしきものは確認されなかった。
タイトル：ドイツ語の非標準的所有表現に関する認知言語学的考察の試み キーワード：与格、所有表現、所有者繰上げ、小節（small clause） 発表者：赤木 祐美子（谷口研 研究生） 概要：現在執筆中の論文は、ドイツ語で標準的ではないが使用が好まれている所有表現「dem Vater sein Hut(=the father his hat、父の帽子)」のような表現について、その構造についての分析を行うものである。今回は、ドイツ語の与格の特徴について述べた後に、修士論文で行った統語論による分析について説明を行う。そして今後進めたい認知言語学的観点からの分析については、参照点構造で考えるとうまく説明ができそうだと考えてはいるものの、現状行き詰まっているため、この機会にみなさまからのアドバイスを頂戴したい。
日時：5月15日（木）13:00〜 場所：総合人間学部棟 1107号室およびZoom タイトル：二重の他者指向性を持つ発話と聞き手行動―文脈、響鳴、スタンスの視点から― キーワード：外部指向性、オープンコミュニケーション、聞き手行動、響鳴、スタンス 発表者：福田 千紘（谷口研 M1） 概要：本発表では、料理番組をはじめとする対話型の情報提供コンテンツを、複数の話者が第三者に何かを共同で説明する日常的な場面の延長線上に位置づけ、オープンコミュニケーションと日常会話の両面から「聞き手行動」の分析を行う。具体的には、説明を促す「知っている聞き手」の確認要求が、話し手から二重の他者指向性を持つ発話を引き出し、話し手・聞き手と第三者の社会認知的連関を構築する仕組みをDu Bois（2014）の対話統語論を用いて明らかにする。これにより、響鳴を通じて会話の展開や方向付けに積極的な役割を果たし、スタンスの調整によって単なる情報のやりとりを超えた社会的な関係性の構築や維持に貢献している「聞き手行動」の多層性を示すとともに、オープンコミュニケーションと日常会話の研究の接点を切り開くことを試みる。
日時：5月8日（木）13:00〜 場所：総合人間学部棟 1107号室およびZoom タイトル：ことわざの意味的特徴に関する考察 キーワード：ことわざ、比喩、用法、拡張 発表者：石川 裕亮（谷口研 M1） 概要：本研究では、先行研究を元に、ことわざの特徴として、①定型と慣用的な意味が存在する、②複数の用法が存在する、③提喩として捉えられる、④抽象化が関与している、⑤評価的・教訓的な機能をもつ、⑥定型ではあるがしばしば拡張される、の六つを取り上げ、それぞれの由来や効果、他の特徴との関連を検討する。①について、字義通りの意味からオンライン上で含意が理解される働きとの関係から考察する。②について、ことわざの用法を三つに分類し、それぞれの用法により具体的に迫る。③について、他の比喩との比較を踏まえ、提喩の有用性を確かめる。④について、抽象化が作用する過程とそれによる影響について述べる。⑤について、用法との関連から、中心的な機能と周辺的な機能を区別する。⑥について、ことわざにおける拡張の役割及びその操作の実態を明らかにする。
日時：5月1日（木）13:00〜 場所：総合人間学部棟 1107号室およびZoom タイトル：批判的思考法の習得を指向した学習支援システムの評価に関する研究 キーワード：批判的思考、認知バイアス、論証 発表者：粟野 開（谷口研 M1） 概要：本研究は、確証バイアスおよび自己奉仕バイアスといった認知バイアスに基づく誤った論証に対して、反例を用いてその妥当性を批判的に検討し修正する力を育成することを目的とした学習支援システムの開発に取り組んだ。論証構造を視覚的に操作できるインターフェースと、定式化に基づく診断・教示機能を備え、学習者の論理的誤りの自覚と修正を支援する設計となっている。従来の支援システムの限界を補い、実践的な思考能力の育成に貢献する新たな学習環境の提案である。
日時：4月24日（木）13:00〜 場所：総合人間学部棟 1107号室およびZoom 書評：Croft, William. 2024. Philosophical reflections on the future of construction grammar (or, confessions of a Radical Construction Grammarian). Constructions and Frames 16(2): 191-219. 発表者：白石暖哉（谷口研D1） キーワード：construction grammar, usage-based model, social interaction, evolutionary model, scientific community,… 概要：上記論文のレビューを行う。 書評：Goldberg, Adele E. 2024. Usage-based constructionist approaches and large language models. Constructions and Frames 16( […]