Yusuke Tanaka

田中悠介

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https://researchmap.jp/neiro

現職

福岡大学教務部共通教育センター　外国語講師

研究内容

話し手が言語に符号化する共感を受け手が理解する認知プロセスに関して，メンタル・シミュレーションのモデルに基づき実証的に研究しています。

連絡先

yusuke.tanaka.07[at]gmail.com

所属学会

日本認知言語学会

経歴

学歴

2012年4月　広島大学文学部人文学科　入学
2016年3月　広島大学文学部人文学科　卒業
2016年4月　京都大学大学院人間・環境学研究科　修士課程　入学
2018年3月　京都大学大学院人間・環境学研究科　修士課程　修了
2018年4月　京都大学大学院人間・環境学研究科　博士後期課程　進学
2021年3月　京都大学大学院人間・環境学研究科　博士後期課程　研究指導認定退学

教歴

2018年4月 ~ 2021年3月　京都外国語大学　非常勤講師
2019年4月 ~ 2020年9月　関西看護医療大学　非常勤講師
2020年4月 ~ 2021年3月　神戸女子大学　非常勤講師
2020年4月 ~ 2021年3月　摂南大学　非常勤講師

職歴

2017年2月 ~ 2019年3月　京都工芸繊維大学　研究補助員
2018年4月 ~ 2019年3月　京都府立晴明高等学校　非常勤講師
2019年4月 ~ 2020年2月　大阪外語専門学校　非常勤講師
2020年4月 ~ 2021年3月　京都大学　オフィス・アシスタント

研究業績

書籍

1. 田中悠介. 2022.「終助詞の発話意図明示機能：「よ」と「ね」を手がかりとして」岡ノ谷一夫・藤田耕司（編）『言語進化学の未来を共創する』pp. 119–132. 東京：ひつじ書房.
2. 田中悠介. 近刊.「事態把握の選好性に対する理論的および認知科学的検討」山梨正明（編）『認知言語学論考 No. 17』pp. xxx–xxx. 東京：ひつじ書房.

学術論文

1. 田中悠介. 2017.「接続助詞ケドの用法に関する一考察」『日本認知言語学会論文集』17: 185–197.
2. Tanaka, Yusuke. 2018. Whose perspective do language comprehenders adopt during motor simulations? Papers in Linguistic Science 24: 99–109.
3. 神澤克徳・田中悠介・井上優大. 2019.「第二言語の発話における自己訂正と学習者の習熟度の関連性」『言語処理学会第25回年次大会発表論文集』982–985.
4. Sato, Masaya & Yusuke Tanaka. 2020. Abductive resolution for presuppositions of ‘again’: Reinterpretation of context with temporal information. Proceedings of the Twenty-sixth Annual Meeting of the Association for Natural Language Processing: 669–672.
5. Tanaka, Yusuke. 2020. Semantic property in scrambled constituents: The case of objects in Japanese transitive clauses. KLS Selected Papers 2: Selected Papers from the 44th Meeting of The Kansai Linguistic Society 2: 149–160.［査読あり］
6. Tanaka, Yusuke. 2020. How do individuals comprehend linguistic empathy? Conferring salience versus adopting a perspective. Journal of Cognitive Linguistics: The Journal of the Japanese Cognitive Linguistics Association 5: 53–68.［査読あり］
7. Tanaka, Yusuke. 2021. Empathy and cognitive linguistics: How empathy factors are involved in language. Papers from the 21st National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 21: 174–183.
8. Tanaka, Yusuke. 2023. Self-split during mental simulations. Papers from the 23rd National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 23: xxx–xxx.

学会発表

1. 田中悠介. 接続助詞ケドの用法に関する一考察
   第17回日本認知言語学会, 口頭発表, 2016/9/11
2. Tanaka, Yusuke. Semantic property in scrambled constituents: The case of objects in Japanese transitive sentences
   関西言語学会第44回大会, 口頭発表, 2019/7/14
3. Tanaka, Yusuke. How do people understand linguistic empathy? The case of Japanese giving verbs
   The 15th International Cognitive Linguistics Conference, 口頭発表, 2019/8/10
4. 神原一帆・春日悠生・田中悠介. 「意味」を科学する：認知言語学の観点から
   応用哲学会第12回年次研究大会, 口頭発表, 2020/4/26
5. Tanaka, Yusuke. Subjective and objective construal of the Japanese benefactive auxiliary verb kureru
   関西言語学会第45回大会, 口頭発表, 2020/6/14
6. Tanaka, Yusuke. Empathy and cognitive linguistics: How empathy factors are involved in language
   第21回日本認知言語学会, 口頭発表, 2020/9/5
7. 神澤克徳・小林雄一郎・田中悠介. 大学生を対象とする英語スピーキングテストの回答音声に基づくコーパス構築
   英語コーパス学会第46回大会, 口頭発表, 2020/10/3
8. Tanaka, Yusuke. Self-split during mental simulations
   第23回日本認知言語学会, 口頭発表, 2022/9/3
9. 田中悠介. 事態把握の選好性に対する理論的および認知科学的検討
   2022年度福岡言語学会第3回例会, 口頭発表, 2022/12/17
10. 田中悠介. 感情等を表す動詞および形容詞の人称制限におけるムード説の優位性
    日本語学会2023年度春季大会, 口頭発表, 2023/5/20（予定）

共同研究・競争的資金等の研究課題

1. 日本の大学生によるCBT英語スピーキングテスト回答音声データに基づくコーパス構築
2. 英語スピーキングテストの採点効率化に向けたTask Achievementの解明